心情雜談 | 結合近期家教感想和實地接觸國中教育後的啟發

不只傳授知識或如何考取高分,更重要是在輔導學生培養良好的習慣和心性 — 師者,所以傳道,授業,解惑也。 這句古文從高一到現在已經聽到爛掉了,然而我卻一直到最近才參透它的內涵:不能讓自己只停留在「解惑」,還要提升到「傳道」的層次。不能只側重「教學」,還要用心在「教育」這塊。 我記得今年暑假(2020年)連續接到好幾個國中家教的case,即使當時真的窮到快要吃土,現實上也超缺學生,但最後還是全部都推掉了。 當時覺得國中的學習內容真的太太太簡單!大部分稍微看一下就能馬上熟悉了,如果半小時讀不懂,那一小時一定可以搞懂。在這樣的情況下,我當時認為當國中家教不僅浪費家長的錢,還害孩子錯失了難能可貴的自學機會,直到上個月開始接了國三英文家教,結果幾周下來完全改觀! 我發現教國中生不能只有書本知識,更大的時間其實在培養他們的軟實力,帶領他們建立良好的讀書習慣和提升心理素質,輔導他們找尋最適合自己的學習方法和筆記術。畢竟國中生對世界、人生、未來的認知真的太少,未來他們將面對的挑戰也不只是一般技能的測驗,更大的部分其實是心理素質和深化能力的試煉,我想身為教育工作者,真正該做的就是這些吧。